对现代学徒制试点工作的认识与思考——以我院及天津中德职业技术学院为例

• 作者: 严文超 张江城 李智丽 董喆 覃鸿 黄巍
• 来源期刊: 湖北三峡职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学徒制 试点工作 双主体 双导师
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

现代学徒制是校企合作、工学结合、订单培养的深化,是立足岗位以职业技能和职业素养为培养目标的一体化教育模式。本文从办学模式等六个方面对学徒制的关键问题进行了分析,结合实践思考现代学徒制开展的有效途径,以期积极探索构建现代学徒制,有效整合学校和企业的教育资源,进一步拓展校企合作的内涵,使职业教育和企业行业在人才培养上"捆绑发展",提升职业教育对地区经济发展的贡献。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严文超	湖北三峡职业技术学院机电工程学院	22	11	2.0	3.0
2	黄巍	湖北三峡职业技术学院机电工程学院	13	9	2.0	2.0
3	李智丽	湖北三峡职业技术学院机电工程学院	16	20	3.0	4.0
4	董喆	湖北三峡职业技术学院机电工程学院	8	13	3.0	3.0
5	张江城	湖北三峡职业技术学院机电工程学院	10	18	3.0	4.0
6	覃鸿	湖北三峡职业技术学院机电工程学院	4	0	0.0	0.0