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摘要:
一、问题的提出 某杂志刊登了一篇题为《基于一道高考试题的数理探究及其推广》的文章,对于圆锥曲线的光学性质做出论证和推广.但文中对于光学性质的几何证明却存在错误。
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问题情境
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高中数学圆锥曲线教学方法的创新研究
高中数学
圆锥曲线
创新
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小课题研究:培养学生创新能力的有效途径——以圆锥曲线光学性质的证明为例
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 光学性质 圆锥曲线 几何证明 学生创新能力 小课题研究 培养 高考试题 推广
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-97
页数 4页 分类号 G633.65
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1 杜志国 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
光学性质
圆锥曲线
几何证明
学生创新能力
小课题研究
培养
高考试题
推广
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
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8
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