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摘要:
十八大以来,我国环境教育提出:在实践中创办具有地域和时代特色的活动。笔者通过在学校利用蔬菜种植等的具体实践,不断丰富和完善与环境教育相关的内容与形式,走出"条件差,没有材料进行环境教育活动"的困境,并取得了预期的成功,从而改变了较为封闭式的课堂环境教育形式。
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自我意识
特征
表现
培养
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专业课
石油工程
节能减排意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从种植实践中培养学生环境意识之我见
来源期刊 广州环境科学 学科 教育
关键词 实践活动 种植实践 环境意识
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G621
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研究主题发展历程
节点文献
实践活动
种植实践
环境意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州环境科学
半年刊
大16开
广州市越秀区白云路27-1号804室
1985
chi
出版文献量(篇)
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