综合模糊评价法在课程考核中的应用研究

• 作者: 王建华
• 来源期刊: 湖南城市学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 层次分析法 综合模糊评价法 判断矩阵 模糊关系矩阵
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教研教改
• 页码范围: 184-186
• 页数: 3页
• 分类号: G423
• 字数: 1996字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7304.2015.04.087

摘要

针对目前《数学分析》课程考核方式主要以考试为主的单一、陈旧现象,提出了《数学分析》课程的多元考核方式,且通过层次分析法和模糊综合评价法进行了实证研究.结论表明,加大平时考核力度、弱化期末考试,将学生的出勤情况、课堂表现、完成作业等因素纳入考核成绩范围,采取小论文、课程实验、单元测试等灵活多样的方式对学生进行考核评价,能切实体现学生平时学习过程的考核质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建华		3	2	1.0	1.0