模糊综合评判法在精品资源共享课评价中的应用

• 作者: 吴群红 宁宁 郝艳华 陈丽丽 靖雪妍
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 精品资源共享课 课程建设 评价 模糊综合评判法
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 资源开发与应用
• 页码范围: 169-171
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201802013

摘要

精品资源共享课的持续、有效建设是课程建设者所面临的严峻挑战.文章从学习者评论的视角,探索性构建了精品资源共享课程的评价指标,并以国家级精品资源共享课程《社会医学》为例,应用模糊综合评判法分析课程建设中的重点环节,旨在为精品资源共享课程的建设和发展提供有益借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝艳华	哈尔滨医科大学公共卫生学院	127	1434	21.0	31.0
2	吴群红	哈尔滨医科大学公共卫生学院	210	2022	23.0	34.0
3	宁宁	哈尔滨医科大学公共卫生学院	56	463	13.0	20.0
4	陈丽丽	哈尔滨医科大学公共卫生学院	48	154	6.0	10.0
5	靖雪妍	哈尔滨医科大学公共卫生学院	19	38	2.0	5.0