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摘要:
精品资源共享课建设,必须以优质的课程教学资源为基础。明确资源的基本特征与功能,对于提升精品资源共享课建设质量、提高课程教学效果有重要意义。本文从精品资源共享课的现实情况出发,对精品资源共享课的分类、基本特征进行了探讨,并详细分析了在教师和学生这两种不同视域下,精品资源共享课资源的教学和学习功能。
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文献信息
篇名 精品资源共享课资源的基本特征及其功能探析
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 精品资源共享课 资源 特征 功能
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 网络化与数字化
研究方向 页码范围 63-66
页数 4页 分类号 G714
字数 4031字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付达杰 110 315 8.0 14.0
2 唐琳 53 129 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
精品资源共享课
资源
特征
功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
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2011
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