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摘要:
在高职教学中,普及性的哲学原理讲解可以运用漫谈式的通俗讲法,把抽象的哲学变为贴近学生生活且实用性很强的知识,从而培养学生学习哲学的兴趣,使思想政治理论课教学真正在人才培养过程中发挥重要的作用。因此,可以结合高职教育特点,针对高职教育目标,运用通俗教法进行马克思主义哲学原理的教学。
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文献信息
篇名 高职马克思主义哲学原理课通俗教法漫谈
来源期刊 教育观察(中旬) 学科 教育
关键词 “马克思主义哲学原理”课 通俗教法 漫谈
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G712
字数 2846字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘颖 11 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“马克思主义哲学原理”课
通俗教法
漫谈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(中旬)
月刊
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出版文献量(篇)
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