高职院校青年教师提升科研能力的路径研究

• 作者: 代英 何凯 谭宏
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师 高职院校 科研能力 高素质技能型人才 路径 高职教育发展 人才引进 调查结果
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G645.1

摘要

高职教育发展十余年来，由于适应了社会对高素质技能型人才的需求，高职院校的规模得到了快速发展。按照生师比配置的要求，高职院校普遍加大了人才引进力度，积累了大量青年教师。抽样调查结果显示，高职院校35岁以下的教师比例占了约50％，其中研究生约占40％这部分青年教师在读书期间，通过参与导师的课题，具有一定的科研基础。但在高职院校参加工作以后，不少青年教师的科研工作出现了中断，科研水平和科研能力也慢慢减弱，需要引起广泛关注。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭宏		29	13	2.0	2.0
2	代英		10	1	1.0	1.0
3	何凯		6	3	1.0	1.0