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摘要:
本文提出在计算机教学中,针对高职高专学生特点,充分调动学生自主学习的积极性和主动性,并采用各种方法和策略引导并激发学生对计算机的学习兴趣,促使他们积极主动去研究,去探索,去发现知识的好奇心,从而达到教学目的.
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计算机教学
教学方法
评价方式
计算机基础教学中学生创新能力的培养
计算机基础教学
学生
创新能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试析计算机文化基础课程教学中学生学习兴趣的培养策略
来源期刊 河北工程技术高等专科学校学报 学科 工学
关键词 计算机教学 兴趣 策略
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 TP3-4
字数 2014字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
兴趣
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北水利电力学院学报
季刊
2096-5680
13-1248/T
16开
河北省沧州市重庆路1好
1990
chi
出版文献量(篇)
1954
总下载数(次)
5
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3787
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