复习课：提升而非重复——谈历史高考复习课的学习层次和课堂结构

• 作者: 陈国兵
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 复习课 学习层次 课堂结构
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G633.5

摘要

文章针对高中历史复习课的现状,结合《江苏省普通高中学业水平测试（选修科目）说明》进行分析,提出高考复习课应实现提升,应有更高层次的结构创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国兵		11	2	1.0	1.0