出发:从复习课开始——学习许卫兵老师《长度单位的复习》所思

• 作者: 张瑾
• 来源期刊: 新课程
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近期,有幸在镇江市穆源小学观摩了一节许卫兵老师的《长度单位的复习》,课后许老师围绕《让复习课充满着生长的力量》阐述了自己的观点,学习后,我感想颇多! 许老师的观点一:复习是为了更好地出发 许老师认为,复习的目的并不仅仅是帮助学生查漏补缺和系统梳理,更不是炒剩饭,复习更深层次的目的是为了提高能力,促进学生发展,从而更好地学习新的知识. 在他的这节《长度单位的复习》课中,他让学生观看了人的遗忘曲线图,让学生观察曲线,发现学到的知识在一天后如不抓紧复习,就只剩下原来的三分之一,五天后只剩下原来的五分之一.通过展示这个过程,让学生明白了复习的重要性,端正了对复习课的态度.