提高高中数学教学质量的三个环节

• 作者: 陈丽华
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中数学 质量突破 课前与课中 教学与练习 整体与个体
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 理论研讨
• 页码范围: 8-9,29
• 页数: 3页
• 字数: 4210字
• 语种: 中文

摘要

提高教学效率与质量、发展学生数学能力与素养是高中数学教学的根本.数学在高中课程组成中占有重要地位,学科难度大、内容多,因此科学的教学方式显得尤为重要.在高中数学教学中强化课前与课中相结合、教学与练习相结合、整体与个体相兼顾,注重这三个环节的教学是实现教学质量突破的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽华		1	0	0.0	0.0