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摘要:
<正>美国心理学家特尔曼说:"取得成就的因素不在于智力、学历等,而在于是否具备自信心、进取心、意志力等健康心理品质。"在某种意义上说,健康的心理品质是现代人的重要素质,是创新人才的通行证。中小学心理健康教育是培养学生良好的心理素质,促进素质全面提高的教育活动。为切实了解该项工作开展情况,笔者针对我省中小学该项工作开展情况进行了专门的调查和研究,发现存在重视不够、人才缺乏、流于形式等问题,情况不容乐
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文献信息
篇名 中小学心理健康教育中的问题及其对策
来源期刊 安徽教育 学科 教育
关键词 心理健康 心理品质 心理素质 职前培训 思想品德教育 教学活动 教育工作者 心理咨询师 特尔 心理障
年,卷(期) ahjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G441
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1 刘璟 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
心理品质
心理素质
职前培训
思想品德教育
教学活动
教育工作者
心理咨询师
特尔
心理障
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育
月刊
1005-6149
34-1007/G4
16开
合肥市合作化南路金环花园27号楼
1952
chi
出版文献量(篇)
5315
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3
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