初中生物核心概念教学策略探讨

• 作者: 王玉梅
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 初中生物 核心概念 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 生物
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 字数: 2005字
• 语种: 中文

摘要

生物学核心概念处于学科的中心位置，掌握生物学核心概念是学好生物的基础。本文就初中生物核心概念教学做出初步的探索，建议在教学中通过情境创设来巧妙地引出生物核心概念；借助概念的内涵与外延来深化学生对生物核心概念的理解；运用对比教学的方法来帮助学生区分易混淆的概念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉梅	江苏省泰州中学附属初中	8	2	1.0	1.0