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摘要:
学生的主体作用,主要体现在学生在学习过程里,能掌握主动权,能够主动、自觉、积极地学习。教师要深入了解学生英语学习的规律,他们的认知结构和情绪、爱好,用启发的方法不断地调动学生的主动积极性,使他们在学习活动中化被动为主动。教师引导学生积极参与到教学活动中去,并充当教学活动的主角。水平再高的教师也无法代替学生学习,只有把学生的学习积极性调动起来,使他们在教学中处于主体地位,才能取得好的学习效果。
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训练活动
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文献信息
篇名 英语教学中如何发挥学生的主体作用
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 英语教学 学生 主体作用
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 265-265
页数 1页 分类号
字数 1904字 语种 中文
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1 杨帆 17 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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英语教学
学生
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