一思一悟本自然一招一式亦有道——运用"基本套路"对一道教材习题的探究

• 作者: 杜志国
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 基本套路 习题教学 数学思维
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 习题研究
• 页码范围: 60-64
• 页数: 5页
• 字数: 5729字
• 语种: 中文

摘要

运用"基本套路" 对教材典型例题的内涵进行深化探究, 通过"一般化""类比" 等"一招一式"的方法, 使知识、 概念和规律在学生"一思一悟" 里自然地呈现, 从而培养学生的数学思维能力和发现问题、 解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜志国		2	1	1.0	1.0