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摘要:
2015年1月13日下午,第四军医大学口腔医院儿童口腔科在教学中心为2010级8年制口腔医学的10名学员进行了一堂别开生面的OSCE授课。OSCE(Objective Structured Clinical Examination)即客观模块式临床技能评估,作为一种能够优秀地客观评估学生临床能力的测试方法,已在世界范围内被广泛地接受和应用。
内容分析
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文献信息
篇名 第四军医大学口腔医院儿童口腔科引入OSCE教学法
来源期刊 中国口腔医学信息 学科 医学
关键词 儿童口腔科 第四军医大学 OSCE 教学法 医院 口腔医学 临床技能 临床能力
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 R788
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研究主题发展历程
节点文献
儿童口腔科
第四军医大学
OSCE
教学法
医院
口腔医学
临床技能
临床能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国口腔医学信息
双月刊
成都市人民南路三段14号
出版文献量(篇)
1829
总下载数(次)
2
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