开放大学教师发展探析——基于北京开放大学“港大研修模式”的实践

• 作者: 王宁宁
• 来源期刊: 江苏开放大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 开放大学 教师发展 研修模式 匠人模式 应用科学模式 反思模式
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 28-34
• 页数: 7页
• 分类号: G724.28
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宁宁	北京开放大学跨学科学院	5	0	0.0	0.0