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关于构建语文生态研修团队的建设与思考--例谈吉林省长春市南关区语文教师生态研修团队工作的实践探索
关于构建语文生态研修团队的建设与思考--例谈吉林省长春市南关区语文教师生态研修团队工作的实践探索
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摘要：
推荐文章
长春市南关区2008-2017年居住用地使用效率研究
南关区
居住用地
使用效率
数据包络分析
初中语文生态课堂的构建
师生关系
生态课堂
课堂要素
初中语文生态课堂构建策略探析
初中语文
生态课堂
构建策略
长春市生态保护红线划定方法及方案
重要生态功能区
生态敏感区
生态保护红线
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 关于构建语文生态研修团队的建设与思考--例谈吉林省长春市南关区语文教师生态研修团队工作的实践探索 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（小学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（1） | 所属期刊栏目 | 教学研究 -- 学科教研 |
| 研究方向 | 页码范围 | 133-135 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 5590字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-324
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4840
总下载数（次）
0
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