优化教学设计实现高效复习——以一节"我们身边的化学物质"复习课为例

• 作者: 袁菲菲
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初三复习 生活气息 教学设计 自主学习 知识网络
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 资源平台
• 页码范围: 56-58,60
• 页数: 4页
• 字数: 3158字
• 语种: 中文

摘要

针对目前初三化学复习课中常见的教师直接告知、反复强调等低效的教学方法,提出了采用优化教学过程、引导学生自主复习、实验探究的方法,以提高初三化学复习的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁菲菲		1	0	0.0	0.0