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在新课改中政治教师应如何教好哲学
新课改
政治教师
课堂教学
哲学
教师应怎样适应新课程
新课程
教师
业务素质
新课程背景下教师应如何提升备课技能
新课程
初中教师
备课
有效性
技能
教师应如何真正参与网络教研活动
网络教研
博客
网络课堂
视频教研
农村教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教师应如何更好地听课
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 教学研究 校本研究 听课者 攻玉 精神饱满 课堂用语 自主学习 课堂气氛 新课内容 课堂结构
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘贤萍 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学研究
校本研究
听课者
攻玉
精神饱满
课堂用语
自主学习
课堂气氛
新课内容
课堂结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导