多媒体技术与小学数学教学的深度融合

• 作者: 毛倩
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 多媒体技术 融合
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 1513字
• 语种: 中文

摘要

多媒体技术集严密性、逻辑性、精确性、创造性和想象力于一体，是着重研究数量关系和空间形式的数学科学的重要平台。本文立足于多媒体技术的特点及优势，利用多媒体技术改造传统教学行为，结合教学实际，对多媒体技术在数学教学中应注意的问题以及与数学教学的深度融合，提出建设性建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛倩	江苏省邳州市碾庄镇中心小学	4	1	1.0	1.0