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摘要:
现有的数学类专业教育模式已不能够满足现在的社会需求,数学类专业学生就业呈现每况愈下持续低迷的状况.为让数学类专业学生在竞争激烈的人才市场上争取到一席之地并走出就业状况低迷的困境,通过市场调研、经验总结、个案研究、文献参考等多种途径,提出以“厚基础、宽口径、重应用”为培养思路,构建学科交叉渗透、学生内外兼修的人才培养体系.该体系遵从发展性、全面性、因材施教与分类指导原则,实施梯度培养制、导师制,依托校园文化与精英教师团队,对推进数学类专业从理论型教育向应用型教育的转变有促进作用.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以社会需求为导向的应用型数学类专业人才培养模式的探索——以北京林业大学数学与应用数学专业为例
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 社会需求 数学与应用数学 人才培养 应用技能 专业综合素质
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 学科专业建设
研究方向 页码范围 23-26
页数 4页 分类号
字数 5278字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳洁 北京林业大学理学院 16 212 5.0 14.0
2 龙晓凡 北京林业大学理学院 4 9 2.0 3.0
3 孙文秋实 北京林业大学理学院 2 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
社会需求
数学与应用数学
人才培养
应用技能
专业综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
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