科学传播:从科普到公众参与科学——由崔永元卢大儒转基因辩论引发的思考

• 作者: 王大鹏 贾鹤鹏 钟琦
• 来源期刊: 新闻记者
• 学科: 社会科学
• 关键词: 缺失模型 公众参与科学 科学传播 转基因
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 探索经纬
• 页码范围: 8-15
• 页数: 8页
• 分类号: G206
• 语种: 中文

摘要

当前,提倡科学家与公众平等对话的公众参与科学模型,正在取代传统的科普形式,成为科学传播领域的主导模型和实践指南.转基因等公众广泛关注、科学家一方也有一定积极性应对的争议性话题,本应该为科学家与公众对话提供很好的机遇,但是近期发生的“崔(永元)卢(大儒)之争”,以及前不久在崔永元与科普作家方舟子之间有关转基因的公开争论,却都变成了难以产生共识的争吵.那么,争议性话题中的公众参与科学是否可能？本文在梳理公众参与科学模型理论发展的基础上,结合我国国情,对此进行了多方位探讨.