办好青少年科普类报纸初探——兼谈《科学导报·少年科学》周刊的编辑策划

• 作者: 曹俊卿
• 来源期刊: 科学之友
• 关键词: 新闻学 青少年科普类报纸 少年科学 编辑策划
• 年，卷（期）: 2009,（36）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 52-57
• 页数: 6页
• 分类号: G213
• 语种: 中文

摘要

青少年科普类报纸担负着向青少年开展科普宣传,提高他们科学素质的重任,但目前全国这类报纸的编辑内容不容乐观,主要表现在4点:一是偏离编辑方针,有完全变为教辅类报纸的倾向;二是报纸版面设计与报道内容的采编缺乏个性特色;三是每块版面追求"小而全"什么内容都有,结果却产生不了广泛影响;四是办报死板,缺少互动,致使报纸生命力不强.以<科学导报·少年科学>周刊成功的编辑策划为实证.重点从三方面探讨了如何办好青少年科普类报纸:一是报纸定位一定要准确、明晰,具有独特性,这是首要前提;二是报道内容一定要有特质、价值,具有可读性,这是形成个性特色的重要环节;三是读者参与一定要真实、持久,具有互动性,这是增强生命力的重要手段.