初中思想品德课堂教学之我见

• 作者: 荀超
• 来源期刊: 引文版：社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中思想品德 教学
• 年，卷（期）: zwkjqksjkywbshkx_2015,（11）
• 页码范围: 140-140
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

新课标要求在新的思想品德课教学中要以学生主动参与为前提，以自主学习为途径，以合作学习、学生为主体探究、讨论为形式，以培养创新精神和实践能力为重点。社会的稳定、民族的兴衰与德育、思想关系密切。思想政治教师应该是德育工作的播火者，应该有一颗忠贞不渝的心，传播真理的火种，使真理的光辉普照我国一代又一代青少年，使学生逐步树立科学的世界观、正确的人生观，学会正确认识分析客观世界和主观世界的方法。而在应试教育转向素质教育的今天，让大家痛心的事件时常发生，学生轻者出走，重者轻生。事件的发生当然有社会的、家庭的、学校的等诸方面的原因，那么教师有没有责任呢？思想品德课教师该怎样做呢？对此，就初中思想品德课堂教学中如何指导学生的道德行为谈一些浅显的认识。

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1	荀超		1	0	0.0	0.0