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摘要:
配合建筑环境与能源应用工程实验教学改革的实施,提出以实验全过程的主体参与为基拙,以合理的考核指标为核心,以科学的评价学生综合实验能力为目标的实验考核模式与方法. 实践表明与传统的实验考核模式相比,进一步提高了实验教学环节的教学效果.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建筑环境与能源应用工程专业实验考核模式和方法的研究与探索
来源期刊 化工时刊 学科
关键词 建筑环境与能源应用工程 专业实验 考核 模式与方法
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号
字数 3438字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-154X.2015.03.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丽娜 5 32 2.0 5.0
2 贾永明 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑环境与能源应用工程
专业实验
考核
模式与方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化工时刊
月刊
1002-154X
32-1320/TQ
大16开
南京四牌楼东南大学五五楼四楼
28-256
1987
chi
出版文献量(篇)
5007
总下载数(次)
19
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25444
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