努力提高技校学生学习物理兴趣

• 作者: 沈铁峰
• 来源期刊: 安徽冶金科技职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 物理 实验 技校生 物理知识
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 高等职业(其它)教育
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 分类号: G420|O4
• 字数: 5089字
• 语种: 中文

摘要

由于职业技术教育的特殊性,相当比例技校学生从自己将来工作岗位直观的所需知识出发,认为只要学好与自己将来的专业岗位直接相关的专业课、实践课才是最重要最实惠的.加上目前技校学生入学成绩较低,使得他们普遍感到学习物理难度大、单调枯燥,进而产生厌学情绪,甚至望而生畏,自暴自弃.我认为,在技校物理教学中,要获得较好的教学效果,应适当降低内容难度和广度、因材施教、减少数学处理,而想办法激发技校学生学习物理的兴趣是至关重要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈铁峰		1	1	1.0	1.0