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教与学双面凸显主观能动性
小学音乐教学
教师
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主观能动性
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高中地理教学如何发挥学生的主观能动性
高中地理
教学
主观能动性
大学英语教师的主观能动性分析
大学英语教师
专业发展
情感教学
反思性教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论积分制管理与人的主观能动性发挥
来源期刊 唐山职业技术学院学报 学科 经济
关键词 积分制管理 主观能动性 发挥
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号 F276.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
积分制管理
主观能动性
发挥
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
唐山职业技术学院学报
季刊
河北省唐山市新华西道120号
出版文献量(篇)
1194
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4
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