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摘要:
国际贸易专门人才的培养需要通过理论教学过程和实践教学过程来实现。高职教育的目标是培养高素质的应用型专门人才,实践教学环节是否抓紧抓好,直接关系到国际贸易人才培养的质量。本文结合教学实践与调研情况,对目前高职院校实践教学现状进行了简要分析,并提出改革高职国际贸易专业实践教学的几点对策。
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文献信息
篇名 高职国际贸易专业实践教学现状研究及对策
来源期刊 职业教育(下旬) 学科
关键词 国际贸易专业 实践教学 高职院校
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 理论园地
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号
字数 3398字 语种 中文
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