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摘要:
随着中日两国贸易的扩大,截止到2013年,全国开办日语专业的高校达506所之多,各高校都注重提升学生的跨文化交际能力。文章对日语教学中跨文化交际的重要性进行了分析,论述了影响跨文化交际能力培养的因素,并提出相应的教学方式,目的在于进一步提高教学质量,为学生以后日语的学习及就业夯实基础。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 日语教学中跨文化交际能力的培养探讨
来源期刊 襄阳职业技术学院学报 学科 文学
关键词 日语教学 跨文化 交际能力 培养
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号 H36
字数 3923字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张卫娣 43 45 4.0 5.0
2 张皓 10 9 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
日语教学
跨文化
交际能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
襄阳职业技术学院学报
双月刊
2095-6584
42-1651/Z
大16开
湖北省襄樊市隆中路18号
38-407
2002
chi
出版文献量(篇)
4671
总下载数(次)
14
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