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摘要:
对于同类问题,套用模式是解题中常用的方法之一,这为解题带来了便捷,但由于同类题之间又有差异性,有时不能一概而论,机械模仿甚至会产生重大的错误援向量问题数量化,常常是一个不等价的转化,因此不明就里地套用模式,是可怕的解题方式之一。
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文献信息
篇名 向量问题套用模式的错因分析
来源期刊 中国数学教育(高中版) 学科
关键词 模式化方法 等价转化 教学反思 理性教学
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 解题研究
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号
字数 3034字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈兆华 16 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
模式化方法
等价转化
教学反思
理性教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国数学教育(高中版)
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