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中国数学教育(高中版)期刊
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向量问题套用模式的错因分析
向量问题套用模式的错因分析
作者:
陈兆华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
模式化方法
等价转化
教学反思
理性教学
摘要:
对于同类问题,套用模式是解题中常用的方法之一,这为解题带来了便捷,但由于同类题之间又有差异性,有时不能一概而论,机械模仿甚至会产生重大的错误援向量问题数量化,常常是一个不等价的转化,因此不明就里地套用模式,是可怕的解题方式之一。
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篇名
向量问题套用模式的错因分析
来源期刊
中国数学教育(高中版)
学科
关键词
模式化方法
等价转化
教学反思
理性教学
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
解题研究
研究方向
页码范围
62-64
页数
3页
分类号
字数
3034字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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1
陈兆华
16
19
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节点文献
模式化方法
等价转化
教学反思
理性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国数学教育(高中版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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2226
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