同伴教育对社区中老年糖尿病患者自我管理的效果研究

• 作者: 单素兰 李菱 王擎 陈伟
• 来源期刊: 中国医刊
• 学科: 医学
• 关键词: 教育 糖尿病 自我管理
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 分类号: R193.2
• 字数: 3815字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1070.2015.03.008

摘要

目的 探讨同伴教育在社区中老年2型糖尿病患者中应用的效果。方法 将50例56岁以上2型糖尿病患者随机分成两组，对照组患者接受常规治疗，干预组患者接受为期1年的同伴教育，干预前后均检测患者空腹血糖值、餐后2小时血糖值，针对患者糖尿病防治相关知识、自我管理行为、自我管理效能进行问卷调查，并进行效果评价。结果 通过同伴教育，干预组患者的空腹及餐后2小时血糖值低于对照组；自我管理知识、自我管理能力均高于对照组。结论 同伴教育有利于促进社区中老年2型糖尿病患者自我管理行为的提高，是一种有效、可行的社区健康教育形式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伟	北京协和医院肠外肠内营养科	149	507	12.0	21.0
2	李菱	北京协和医院肠外肠内营养科	8	78	4.0	8.0
4	王擎		2	21	1.0	2.0
5	单素兰		4	22	1.0	4.0