同伴教育在社区2型糖尿病患者自我管理中的应用分析

• 作者: 吕登智
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 糖尿病 同伴教育 自我管理
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 临床医学 -- 经验交流
• 页码范围: 304-304
• 页数: 1页
• 字数: 1558字
• 语种: 中文

摘要

目的：观察同伴教育在社区2型糖尿病患者自我管理中的应用效果。方法选取60例2型糖尿病患者，将其以社区为单位分为两组，对照组给予常规治疗，实验组实施同伴教育。结果6个月后，实验组空腹血糖、餐后2h血糖水平均明显低于对照组，而自我管理能力明显高于对照组(均<0.05)。结论同伴教育是一种行之有效的社区健康教育形式，能极大提高2型糖尿病患者自我管理行为。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕登智		9	43	4.0	6.0