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摘要:
《天山牧场》是义务教育课程标准实验教科书语文三年级下第七板块的一篇优美的散文。在本课的教学中采用品读文本、多媒体渲染、个性朗读的方式层层深入,通过多媒体课件的情境创设,让学生感受到天山牧场的风光秀丽以及作者对于富饶的祖国边疆和边疆人民的热爱和赞颂。
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暖季放牧
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草畜平衡
畜群结构
《牧场设计》课程教学目标与教学模式的改革探索
牧场设计
教学目标
教学模式
探索
天山北坡家庭牧场草地承载力与家畜优化配置的研究
草地承载力
家畜配置
载畜量
家庭牧场
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《天山牧场》教学设计
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 品读文本 创设情境 个性朗读
年,卷(期) zxxdjzh_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娟 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
品读文本
创设情境
个性朗读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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