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摘要:
目的:探索构建适用国际要求的护理本科人才培养目标体系,为人才培养及课程设置提供参考依据。方法在文献回顾、小组讨论的基础上初步拟定指标体系,采用德尔菲法对18名护理专家进行2轮咨询论证。结果2轮专家咨询问卷有效回收率分别为78%、94%,专家权威系数分别为0.891~0.893,肯德尔和谐系数分别为0.31、0.33。构建的培养目标指标体系包括3项1级指标(职业价值和态度,专业基本能力,专业核心能力),13项2级指标以及73项3级指标。总目标从职业价值与态度、专业基本能力以及专业核心能力3个方面强调护生跨文化护理能力培养、人文素质与创新能力培养以及多元角色适用能力的培养。结论本研究构建的国际适用型本科护理人才培养目标体系具有一定的科学性与国际适用性,能为国际化护理人才培养提供参考依据。
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文献信息
篇名 国际适用型本科护理人才培养目标体系的构建
来源期刊 护理学报 学科 教育
关键词 本科护理人才,国际适应型 护理教育 培养目标 Delphi法
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 14-18
页数 5页 分类号 G421
字数 6485字 语种 中文
DOI 10.16460/j.issn1008-9969.2015.07.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王惠珍 南方医科大学护理学院 155 2455 28.0 38.0
2 魏小雪 南方医科大学护理学院 9 139 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
本科护理人才,国际适应型
护理教育
培养目标
Delphi法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
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104017
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