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摘要:
目的 了解留守与非留守儿童在负性生活事件、社会支持情况间的差异,为加强留守儿童教育,提高社会支持提供依据.方法 采用青少年自评生活事件量表(ASLEC)和社会支持评定量表(SSRS)调查中学生,分析留守与非留守儿童负性生活事件及社会支持情况间差异.结果 生活中前4位负性生活事件,留守儿童依次为考试失败或不理想、被人误会或错怪、与同学或好友发生纠纷、学习负担重;非留守儿童依次为考试失败或不理想、被人误会或错怪、生活习惯(饮食、休息等)明显变化、与同学或好友发生纠纷.留守儿童青少年自评生活事件量表中人际关系、丧失、健康适应3个方面得分均高于非留守儿童,社会支持量表中主观支持分及总分均低于非留守儿童,差异均有统计学意义(P<0.05);生活事件各维度与社会支持各维度间呈现弱的负相关,相关系数(r)波动在-0.019~-0.296(P<0.05).结论 与非留守儿童相比,留守儿童在生活上更易发生负性生活事件,而得到的社会支持较少.应加强对留守儿童的生活指导,提供更多的社会支持.
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文献信息
篇名 留守儿童负性生活事件及社会支持情况调查
来源期刊 江苏预防医学 学科 医学
关键词 留守儿童 负性生活事件 社会支持评定量表 自评生活事件量表
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 少儿妇幼卫生
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 R179
字数 2892字 语种 中文
DOI 10.13668/j.issn.1006-9070.2015.01.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘欣 徐州医学院公共卫生学院 49 461 11.0 20.0
2 邱丹萍 徐州医学院公共卫生学院 3 13 2.0 3.0
3 戴抒豪 徐州医学院公共卫生学院 3 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
负性生活事件
社会支持评定量表
自评生活事件量表
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏预防医学
双月刊
1006-9070
32-1446/R
大16开
江苏省南京市172号
1990
chi
出版文献量(篇)
4951
总下载数(次)
3
总被引数(次)
19383
论文1v1指导