高职英语教学中学生人文素质培养路径探究

• 作者: 师炜
• 来源期刊: 陕西交通职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语教学 人文素养 途径
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 50-53
• 页数: 4页
• 分类号: G712

摘要

”新常态”下的高职教育必须重视高职生”技术”与”人文”双重素质的培养，分析当前高职英语教学中人文教育的缺失，结合多年教学研究与实践，提出高职英语教学通过理念更新、文化体验、课程设置、教学内容、多维施教等途径浸入人文素质教育，为人文精神回归高职英语教学提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	师炜	陕西交通职业技术学院基础部	21	15	3.0	3.0