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摘要:
商务英语产生和学习过程所具备的三个重要特征是"情境化""案例化"及"全球化"。这成为构建商务英语学习"情境化""案例化"与"全球化"语料库可行性与可操作性的基础。把以情境认知理论为基础的情境化学习理念、在法学与经济学教育中广泛应用的案例法与全球化视角相结合引入商务英语学习"三化"语料库的构建对于商务英语学习效率的提高具有叠加效应。同时开发配备与之相对应的商务英语学习原则、标准、步骤、方法、测试与评估体系可以与该"三化"语料库形成一个更大的、高效的商务英语学习体系。
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文献信息
篇名 对构建商务英语“三化”语料库的思考
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 商务英语 情境化 案例化 全球化 语料库
年,卷(期) hwyyb_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-119
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨剑 哈尔滨工程大学外语系 24 28 3.0 4.0
2 王欣 哈尔滨工程大学外语系 83 429 12.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
商务英语
情境化
案例化
全球化
语料库
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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36337
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