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摘要:
信息技术课程囿于传统模式,存在诸多问题。随着数字化时代的到来,在初中信息技术教学中引入数学故事,以多媒体的形式讲述故事,能激发学生的探究意识,提高学生的创作能力。
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文献信息
篇名 数字故事:让信息教学更精彩
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 数字故事 初中 信息技术 创造
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 茆爱梅 1 0 0.0 0.0
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2006(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数字故事
初中
信息技术
创造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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