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摘要:
推荐文章
在体验中领悟,在领悟中学习
小学数学
情境创设
合作学习
脑卒中后抑郁病人领悟社会支持的分析
脑卒中
抑郁症
领悟社会支持
领悟《指南》精髓优化教育行为
指南
园本
教育行为
减轻理解难度增强领悟数学概念的措施
更高意义
理解
概念
作用和意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 痛的领悟
来源期刊 读读写写 学科 教育
关键词 领悟 猪圈 攻击性
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴选之 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
领悟
猪圈
攻击性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读读写写
月刊
1672-0245
CN 31-1896/C
上海永福路123号
出版文献量(篇)
877
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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