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摘要:
在小学英语教学中利用电子白板技术,可以提高学生的交互式学习能力,引导学生学会合作式学习,积极参与学习.介绍在英语课堂中如何巧妙运用交互式电子白板.
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巧用交互电子白板,激活英语课堂教学
电子白板
激发兴趣
师生互动
有效课堂
利用交互式电子白板提高小学数学课堂效率
交互式电子白板
小学
数学
课堂效率
运用交互式电子白板,提高小学数学教学有效性
交互式
电子白板
小学数学
有效性
教学情境
重难点
SLA模式下基于交互式电子白板的听障生英语课堂教学实证性研究
交互式电子白板
听障生
英语教学
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何运用交互式电子白板提高小学英语课堂教学效率
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 小学英语 电子白板 语言学习情境
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号 G623.31
字数 2312字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.19.135
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱琳 1 3 1.0 1.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
电子白板
语言学习情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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18
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