重建批判之维——中国高等教育研究的理性选择

• 作者: 李均
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育研究 批判 理性选择 中国 高教研究 初始禀赋 大学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

一、高等教育研究发源于批判无论是西方还是中国，高教研究都起步于对当时大学的批判，批判是高教研究的初始禀赋，也是高教研究一个不可或缺的重要职能。