基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
基于微信公众平台移动混合学习SECOND模型研究
移动混合学习模式
新型教学模式
微信公众平台
学习平台
Using seismic surveys to investigate sediment distribution and to estimate burial fluxes of OC, N, a
Dongfeng Reservoir
Seismic survey
Sedimentation
Nutrients burial fluxes
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 The Use of Cognate Words and Interlingual Homographs to Investigate the Cross-Linguistics in Second Language Processing in Iran
来源期刊 中美英语教学 学科 工学
关键词 语言处理 同源 伊朗 语言学 平均年龄 规范语言 随机选择 T-检验
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 448-456
页数 9页 分类号 TP391
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (59)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言处理
同源
伊朗
语言学
平均年龄
规范语言
随机选择
T-检验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中美英语教学:英文版
月刊
1539-8072
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
2191
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
论文1v1指导