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摘要:
和谐的师生关系是师生在教学过程中的情感状态的综合表现。它是教师和学生相互作用所构成的一种心理环境,影响着课堂上师生的思想和行为、教学效果以及学生个性的发展。作为在课堂教学过程中起主导作用的教师,应当明确教师与学生之间、学生与学生之间、课堂气氛和教学内容等种种矛盾的解决,最佳的教学效果,出人意料的教学创造均来自于师生共同构建的和谐的师生关系。为此,本文试从心理学角度就如何构建和谐师生关系这个问题进行粗浅的分析和探讨。
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如何构建和谐的师生关系
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小学
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文献信息
篇名 构建和谐师生关系刍议
来源期刊 福建教育研究 学科 工学
关键词 师生关系 和谐 课堂教学过程 教学效果 心理学角度 综合表现 情感状态 心理环境
年,卷(期) fjjyyj_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 TB47-4
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1 李增飞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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师生关系
和谐
课堂教学过程
教学效果
心理学角度
综合表现
情感状态
心理环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育研究
双月刊
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