浅析小学美术课堂教学的语言艺术

• 作者: 林镝
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学语言 语言艺术 艺术修养 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

小学美术教学除了要培养学生良好的审美能力和基本的绘画技能外，还要教师用艺术性的语言来阐述艺术，让学生在一种优美生动的语言氛围中感受美，理解美，欣赏美，进而激发热爱艺术的情感，主动去创造美。美术教师除了应该有较强的专业基本功以外，还必须有较好的语言表达和表现能力，能用精炼准确且优美生动的语言营造优美的意境，让课堂在轻松愉悦的氛围中实现理想的教学效果。

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1	林镝		2	0	0.0	0.0