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原文服务方: 新课程       
摘要:
语言,在《辞海》里的解释是:“人类特有的表达意思、交流思想的工具,由语音、词汇、语法构成一定的体系。”在小学数学课堂教学中的语言运用,其作用也不外乎交流!但由于其所处环境和交流目的的独特性,数学课堂语言更讲求艺术性。从四个方面对小学数学课堂教学的语言艺术作出浅显的分析。
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篇名 浅谈小学数学课堂教学的语言艺术
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 课堂教学 语言艺术
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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