在历史教学中进行教学反思

• 作者: 赵静
• 来源期刊: 文摘版：教育
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 反思 教学相长
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 171-171
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

教与学是交往、互动的，师生双方相互启发、相互沟通、相互补充。在这个过程中老师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流情感，体玲观念。从而达到共识，实现教学相长和共同发展。通过开展校本教研活动，根据我所教班级学生的特点，我在上课时让学生充分阅读教材，然后以点拨为主，让学生发挥想象，联系已知知识，发挥学生学习的主动性，与老师共同探讨、步步引申，让学生在知识生活海洋里尽情地畅游。使他们强烈的求知欲得到极大的满足，学习兴趣愈来愈浓。为了适应当前教育形势的发展，使自己尽快得成长、成熟起来，作为一名历史教师必须通过多种途径对自己的教学进行反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵静		8	3	1.0	1.0