设计周末探究作业提升学生学习力

• 作者: 张骏 王永泉
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动课程 探究作业 学习力 初中学校 学生 设计 义务教育阶段 教师指导
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G423

摘要

初中学校升学压力大，如何落实义务教育阶段课程指导意见，常态而有效的开展综合实践活动一直是困扰着广大初中学校校长和教师的问题之一。本刊选择4篇初中学校推进综合实践活动课程的文章，试图从学校管理、教师指导、学科渗透等角度展现学校和教师实施综合实践活动的积极探索。这些探索也许尚为粗糙与稚嫩，但不防碍告诉读者，初中学校开展综合实践活动亦是大有可为。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张骏		2	0	0.0	0.0
2	王永泉		1	0	0.0	0.0