不该在教材中出现有“问题”的问题

• 作者: 廖俊超 赵立春
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教材 《数学教学大纲》 《数学课程标准》 义务教育阶段 教育变革 版本 学习 学生
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

义务教育阶段的数学教学是教育的一个重要组成部分,由《数学教学大纲》到《数学课程标准》,由一纲一本到一纲多本再到一标多本,这些都是数学教育变革的重要体现.不同版本的数学教材适应了不同区域学生学习成长的需要.但无论何种版本教材,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵立春		15	8	2.0	2.0
2	廖俊超		2	0	0.0	0.0